湖南大學 2020級 徐微 學習感言
- 分類:學子風采
- 發佈時間:2024-06-26 20:25
【概要描述】有的人經歷了艱苦的高三生涯,一到大學就開始放飛自我,懈怠學習,但我始終認為大學並非學習的終點,學無止境,應當活到老,學到老。
湖南大學 2020級 徐微 學習感言
【概要描述】有的人經歷了艱苦的高三生涯,一到大學就開始放飛自我,懈怠學習,但我始終認為大學並非學習的終點,學無止境,應當活到老,學到老。
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學習感言
有的人經歷了艱苦的高三生涯,一到大學就開始放飛自我,懈怠學習,但我始終認為大學並非學習的終點,學無止境,應當活到老,學到老。自現代以來,知識反覆運算的速度超乎從前,幾乎可以說是日新月異,為了跟上時代的腳步,不被時代所拋棄,應當樹立終生學習的意識,用實際行動踐行終生學習。所以從入學第一天我就從未懈怠對本專業課程內容的學習。課堂上保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力豐富自己的知識儲量;課下也會虛心向同學請教,認真預習,及時完成老師所留的作業,課餘時間也多用於自習。
在學習的過程中,也犯過錯誤,吸取了很多經驗教訓。首先學習是件很嚴肅的事情,絕對不能不懂裝懂。大一的時候我們學院開了門關於python 語言的課程,說實話,當時大家都學得挺頭疼的,課上聽得懵懵懂懂,下課後寫作業效率奇低,上機課寫的代碼也是錯誤百出,快期中考試了才和老師反映我們聽不懂,老師被迫重做PPT帶我們從頭開始學習,所幸我們老師教學經驗豐富,富有責任心,也有敢於重頭再來的勇氣,將知識點掰碎了歸納整理成體系,一步步帶領我們探討程式設計語言的奧秘,最後也是取得了不錯的成績。如果當時大家都緘口不言,不懂裝懂,或許結局就不一樣了。
除此以外,我還學到了檢驗自己學習成果的方法,那就是教會不懂的同學。學習python的時候,關於二分法、遞迴函數等內容,我是和李同學一起學習的,我鑽研完老師的PPT後,在自認為已經掌握的前提下去和李同學複述,由他向我提出疑問,我盡己所能解決,若能使他完全明白,那我對這個知識點就算是掌握了。
學習從來不是件輕鬆的事,找准方向,用對方法,學起來才會事半功倍,當然也不能忽略勞逸結合。或許有時會比較迷茫,會對自己產生懷疑,但從未想過停下腳步,或許沒有結果,但每一次努力,只是願未來回首不會留下遺憾。
生活上我也是樂觀積極,從不過度消費,謹守規矩,不推脫班集體活動,説明有需要的同學。自本科入學以來,除了較好的完成大一、大二的課程學習以外,我還積極參與志願活動,不斷豐富自己的生活經驗。大一上我曾加入交通引導崗,幫助員警叔叔引導天馬園區門口交通,寒假參加“把湖大說給你聽”朋輩招生宣傳活動,大一下參加“愛蜂杯”實習活動,七月份參加暑期 “三下鄉”活動,調研綠色金融對湖南省武陵源區龍尾巴村鄉村振興的影響。大二上中秋節期間當過橘子洲志願者,引導遊客參觀橘子洲,疫情嚴重的時候,參加過綜合樓門前檢查健康碼的志願活動,也當過樓棟志願者打掃樓棟衛生,大二下參加勤工儉學活動,在圖書館研討空間工作。我喜歡參加志願活動,雖然都是些小工作,但能做一點是一點,也算是回饋社會。
寄語︰學習苟得其法,則可收事半功倍之效;苟不得其法,雖事倍而功半矣。
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